冶金工程专业学位硕士研究生培养方案
（全日制）
专业领域名称及代码：冶金工程 085603 |
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专业学位类别：材料与化工 培养单位：3044永利集团 |
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授予学位：材料与化工 硕士学位 |
一、专业（领域）简介
冶金工程是一门关于冶金资源开发利用、冶金材料制备、钢铁材料生产过程的工程学科。冶金学科所研究的对象大部分是在高温下进行的化学变化、物质传输、凝固和相变过程以及相关工程技术问题。本专业涉及从金属矿产资源开发利用到材料制备等研究领域，跨度大、综合性强，主要服务于国家及京津冀地区传统产业转型和产品创新，以及围绕钢铁冶金物理化学、有色金属冶金与材料制备、冶金资源综合利用等方向打造新材料制造基地。冶金学科的专业特色有：随着计算机技术的发展，采用模式识别总结以往的实践规律以及研制特种耐火材料；传输理论和模型研究进展迅速，冶金过程仿真在改造传统工艺、发展新工艺研究中得到广泛应用；探索集冶炼过程和材料加工成型于一体的近终形、短流程制备新技术及理论等。
近些年来，新技术、新方法和新的学科分支不断出现，学科交叉与融合已成为未来趋势，特别是与信息技术的交叉推动了本学科向数字化及自动控制方向发展。国民经济、国防建设和高新技术的需要促进了冶金科学的发展，同时社会可持续发展和全球化市场竞争也给这个传统的基础行业的生存带来巨大压力和挑战，使多组分矿产资源的一次和二次综合利用、短流程直接成材等环境友好的洁净生产体系以及生产高纯净、高性能、高附加值冶金产品的基础研究更为迫切，涌现出许多新的基础研究方向，为冶金学科带来前景广阔的发展契机。
本专业教师近年来承担国家自然科学基金、河北省自然科学基金及校企合作项目等45项，承担科研课题经费总额达1200余万元。获得发明专利12项，发表SCI、EI论文40余篇。本领域依托“河北省高品质冷镦钢技术创新中心”、“河北省高强韧耐磨金属材料重点实验室”、“邯郸市高温流体流量控制工程技术中心”以及河北工程大学分析测试中心、3044永利集团综合实验中心等平台，具备先进的实验设施和研究条件，已成为材料化工（冶金工程）高水平学术研究和人才培养的重要基地之一。目前学科拥有专业实验室共6个，配有先进的大型仪器，固定资产总价值达5000多万元，实验设备可满足本学科研究生学术能力培养。
二、培养目标
采用提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式，着力提升研究生知识迁移能力、实践创新能力和职业胜任能力，培养能够从事冶金工程领域内相关工作，业务素质高，专业基础扎实，工程应用能力强，德智体全面发展的复合式、应用型高层次专业人才，要求冶金工程领域专业学位硕士获得者达到以下要求：
1. 拥护党的基本路线和方针、政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2. 具有良好的专业素质和严谨的科研作风。在本工程领域内具有坚实的理论基础、扎实的操作技能以及新产品研发及生产工艺设计能力。
3. 了解本领域的发展方向以及国际工程前沿动态，具备独立从事科学研究工作和独立承担专门工程技术工作的能力，能够胜任高等院校、科研或设计院所、企业和其他单位的工程、建设、科研、设计及技术管理等工作。
4. 熟练掌握一门外国语，熟练运用计算机和先进的测试技术。能够阅读本专业的外文资料，应用相关软件处理实验数据及生产工艺设计，科学处理测试结果。
三、主要研究方向
目前设置钢铁冶金物理化学、有色金属冶金与材料制备、冶金资源综合利用3个主体研究方向，包含10个子方向或特色子方向。
1. 钢铁冶金物理化学
主要研究钢铁冶金过程物理化学和传输原理基本规律，以及钢铁冶金新理论、新技术。
研究特色与优势：
（1）炼铁新技术的热力学与动力学数值模拟。
（2）炼钢过程物理化学以及炼钢工艺优化。
（3）炉外精炼以及高品质钢基础理论研究。
（4）铸坯凝固组织优化，无缺陷铸坯高效生产技术。
（5）近终形连铸高效生产与自动化控制。
2. 有色金属冶金与材料制备
主要研究冶金电化学、电极新材料，特种冶金与外场冶金前沿技术探索与工艺开发。
研究特色与优势：
（1）有色金属提取、冶金电化学以及冶金电极新材料开发。
（2）特种冶金和特殊钢外场强化冶金新技术。
（3）金属增材制造粉体制备新工艺、新技术。
3. 冶金资源综合利用
主要研究冶金废弃物资源化高附加值利用及复杂难处理矿冶炼与处理的新工艺、新流程。
研究特色与优势：
（1）冶金渣中有价组元的综合回收及尾渣再利用。
（2）闲置矿与难处理矿的冶炼与有价元素综合回收。
四、学制及学习年限
冶金工程全日制硕士研究生基本学制为3年，最短学习年限为2.5年，最长学习年限为4年。
五、培养方式
专业学位硕士研究生培养采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。实行指导教师负责制，由校内指导教师和企业导师联合指导，鼓励采取指导教师个人指导和指导教师小组集体指导相结合的方式进行。研究生入校即可进入课题，课程学习与课题研究同步进行。
1. 课程学习是专业学位硕士研究生掌握基础理论和专业知识，构建知识结构的主要途径。课程学习须按照培养计划严格执行，其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在学校集中学习，校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在培养单位或企业开展。
2. 专业实践是专业学位硕士研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。全日制专业学位研究生课程学习时间为一般为0.75学年，专业实践采用集中实践与分段实践相结合的方式。具有企业工作经历的硕士研究生专业实践时间原则上不少于6个月，不具有企业工作经历的硕士研究生专业实践时间原则上不少于1年。
3. 学位论文研究工作是专业学位硕士研究生综合运用所学基础理论和专业知识，在一定实践经验基础上，掌握对实际问题研究能力的重要手段。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合，时间不少于1年。
4. 校企联合培养是提高专业学位硕士研究生培养质量的有效方式。应充分调动企业积极性，吸收企业优质教育资源参与研究生教育体系，发挥企业在人才培养中的重要作用，推动产学结合、协同育人，提高校企联合培养质量。鼓励与企业共建联合培养基地，探索合作共赢的长效保障机制和高效的运行管理制度。
六、课程设置及学分要求
课程设置由学位课、选修课、必修环节三部分组成，累计总学分应不少于34学分。其中学位课15学分，选修课11学分，必修环节8学分。（课程设置详见表1“冶金工程专业学位硕士研究生课程设置表”。）
1. 学位课
（1）公共基础课，必修， 5学分，全校统一设置
中国特色社会主义理论与实践研究，32学时，2学分。
外国语（英语，包括精读、翻译、国际交流三部分），90学时，3学分。
（2）数理基础课，必修， 4学分，全校统一设置
数值分析，32学时，2学分。
数理统计，32学时，2学分。
（3）其他学位课，必修，6学分，学院或学校开设
2.选修课
（1）公共选修课，必选，4学分，全校统一设置。
自然辩证法，必选，18学时，1学分。
习近平新时代中国特色社会主义思想专题与治国理政，必选，26学时，1学分。
学术规范与学术道德教育，必选，16学时，1学分，全校统一设置。
工程伦理，必选，16学时，1学分，学院或学校开设。
（2）现代创新方法，选修，16学时，1学分，全校统一设置。
（3）体育课，必选，不计入总学分。
（4）专业选修课，7学分，学院或学校开设。
科技论文写作与文献阅读，必选，16学时，1学分，学院开设。
其他专业选修课程不少于6学分，学院开设。
3. 必修环节
（1）开题报告，必修，1学分
开题报告应在第三学期期末前完成，学院应建立严格的开题报告制度，并组织研究生和教师积极参加开题报告会和相关讨论。
（2）学术活动，必修，1学分
研究生在学期间，参加不少于3次的学术活动，其中本人学术报告1次以上。
（3）专业实践，必修，6学分。
专业实践应有明确的任务要求和考核指标，实践成果能够反映专业学位硕士研究生在工程能力和工程素养方面取得的成效。全日制工程类专业学位硕士研究生专业实践0.5年-1年，6学分。
4. 补修课程
以同等学力或跨专业考取的硕士研究生，应补修本专业本科主干课程不少于2门，补修课程由导师确定，并应在研究生培养计划中列出，补修课程通过自学或跟随本科生听课方式进行，需考核并记录成绩，但不计学分。
5. 课程时间安排
公共基础课、公共选修课等安排在1-2学期，由研究生部统一安排授课时间。
学位专业课和选修课由学院安排。学位课安排在第一学期，选修课安排在第二学期，并保证各学期课程量的相对平衡。
6. 考核方式
学位课的考核方式统一为考试，并按百分制记录成绩。选修课和必修环节的考核方式可选择考试或考查。考试和考查可以采取笔试、课程论文、实验报告、程序设计等方式进行，并按百分制或等级制记录成绩。
七、中期考核
在学位论文工作的中期，学院组织考核小组，以个人培养计划为依据，主要对研究生的思想政治、课程学习、专业实践、学术活动和学位论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行全面考查。考查通过者准予继续进行论文工作。除保密论文外，中期考核应公开进行，并按照学校研究生部的具体规定进行，一般在第四学期初以前完成中期考核。
八、学位论文
1．论文选题应密切结合国民经济和社会发展的需要，具有一定的理论意义和实用价值，论文成果具有一定的先进性和实用性。
2．论文工作须在导师指导下，由研究生本人独立完成，具备相应的技术要求和不少于1年的工作量，具有先进性、实用性，取得了较好的成效。
论文可以采用产品研发、工程规划、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等多种形式。
3．论文应符合规范性要求和质量要求。
4．论文评阅人至少有1名是校外相关行（企）业专家，答辩委员会成员中应至少有1名外单位具有高级职称的专家。
九、毕业及学位授予
1. 硕士研究生完成培养方案规定的要求，修满规定学分，并通过论文答辩，准予毕业，获得硕士研究生毕业证书。
2. 硕士研究生达到该专业领域当前执行的学位标准要求，经学院学位评定委员会以及校学位评定委员会审核通过后，授予硕士学位。
表1 冶金工程专业学位硕士研究生课程设置表
课程 类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学分要求 |
学时 |
选课要求 |
开课学期 |
备注 |
学位课 15学分 |
ST1001X01 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
2 |
32 |
必修 |
1 |
全校统一设置 9学分 |
ST1001X02 |
精读 |
1 |
30 |
必修 |
1 |
ST1001X03 |
翻译 |
1 |
30 |
必修 |
1 |
ST1001X04 |
国际交流 |
1 |
30 |
必修 |
2 |
SZ1001X05 |
数值分析 |
2 |
32 |
必修 |
1 |
SZ1001X06 |
数理统计 |
2 |
32 |
必修 |
1 |
SZ0083X01 |
冶金物理化学理论与应用 |
2 |
32 |
必修 |
1 |
学院设置 6学分 |
SZ0083X02 |
冶金传输理论与应用 |
2 |
32 |
必修 |
1 |
SZ0083X03 |
冶金工程技术前沿 |
2 |
32 |
必修 |
1 |
选修课 至少11学分 |
ST1001F01 |
自然辩证法 |
1 |
18 |
必选 |
2 |
全校统一设置 |
ST1001F03-2022 |
习近平新时代中国特色社会主义思想专题与治国理政 |
1 |
26 |
必选 |
2 |
ST1001F07 |
学术规范与学术道德 |
1 |
16 |
必选 |
1或2 |
ST1001F05 |
体育课 |
/ |
16 |
必选 |
1或2 |
SZ1001F06 |
工程伦理 |
1 |
16 |
必选 |
2 |
ST1001F04 |
现代创新方法 |
1 |
16 |
选修 |
2 |
SZ0083F01 |
科技论文写作和文献阅读 |
1 |
16 |
必选 |
2 |
学院设置 |
SZ0083F02 |
纯净钢与炉外精炼 |
1 |
16 |
选修 |
2 |
学院设置 须选6学分 |
SZ0083F03 |
冶金资源与环境 |
1 |
16 |
选修 |
2 |
SZ0083F04 |
夹杂物控制工艺及理论 |
1 |
16 |
选修 |
2 |
SZ0083F05 |
冶金过程数值模拟技术 |
1 |
16 |
选修 |
2 |
SZ0083F06 |
现代冶金检测与分析技术 |
1 |
16 |
选修 |
2 |
SZ0083F07 |
耐火材料 |
1 |
16 |
选修 |
2 |
SZ0083F08 |
金属凝固理论与应用 |
1 |
16 |
选修 |
2 |
SZ0083F09 |
多元相图在冶金中的应用 |
1 |
16 |
选修 |
2 |
SZ0083F10 |
湿法冶金与冶金电化学 |
1 |
16 |
选修 |
2 |
必修 环节 8学分 |
SZ0081H01 |
开题报告 |
1 |
|
必修 |
3 |
学院设置 |
SZ0081H02 |
专业实践 |
6 |
|
必修 |
|
专业实践时间0.5年-1年，6学分 |
SZ0081H03 |
学术活动 |
1 |
|
必修 |
|
学院或学校 |
补修 课程 |
SZ0083B1 |
冶金物理化学 |
0 |
72 |
选修 |
2 |
学院设置 |
SZ0083B2 |
冶金传输原理 |
0 |
72 |
选修 |
2 |
学院设置 |
SZ0083B3 |
金属学及热处理 |
0 |
64 |
选修 |
2 |
学院设置 |
SZ0083B4 |
钢铁冶金学Ⅰ |
0 |
48 |
选修 |
1 |
学院设置 |
SZ0083B5 |
钢铁冶金学Ⅱ |
0 |
48 |
选修 |
1 |
学院设置 |
SZ0083B6 |
有色冶金学 |
0 |
48 |
选修 |
1 |
学院设置 |
